16–17 грудня 2014 р. м. Київ. Семінар для розробників і викладачів стандартизованої навчальної програми з методики, заснованої на формуванні суддівських навичок, організованого спільно з українсько–канадським проектом

ЗАТВЕРДЖЕНО

Проректором Національної школи

суддів України

А. В. Костенком

“ 5 ” грудня 2014 р.

ПРОГРАМА

семінару для розробників і викладачів стандартизованої навчальної

програми з методики, заснованої на формуванні суддівських навичок, організованого спільно з українсько–канадським проектом “Освіта суддів – для економічного розвитку”

16–17 грудня 2014 року

(місто Київ, вул. Госпітальна, 12, Президент Готель)

Вівторок, 16 грудня 2014 року

08:30 – 09:00 Реєстрація учасників

09:00 – 09:15 Відкриття семінару

Анатолій Костенко – проректор з підготовки кадрів для судових органів Національної школи суддів України, суддя Верховного Суду України у відставці, заслужений юрист України

Дональд Чіассон – директор із юридичних та освітніх питань Групи міжнародного співробітництва Національного суддівського інституту ( Оттава)

Представлення, формат і цілі семінару

Представлення навчального курсу та формату семінару
Питання

Модератор/доповідач: Дональд Чіассон, директор із юридичних та освітніх питань Групи міжнародного співробітництва Національного суддівського інституту ( Оттава)

09:15 – 10:00 У чому ефективність практичних навчальних курсів?

Ця презентація передбачає обговорення важливості безпосередньої участі слухача в процесі вивчення предмету, зазвичай шляхом переповідання власного досвіду з демонстрацією відео та рольовими іграми, а також обговорення інших навчальних методів.

Доповідач: Міріам Блуменфельд, суддя суду провінції Онтаріо

10:00 – 10:15 Зворотній зв'язок і критика

Більша частина семінару буде присвячена вивченню нових способів викладання і буде спрямована на опанування методик роботи в малих групах. Учасники повинні будуть висловити критику щодо роботи один одного. Цей короткий сегмент семінару нагадає учасникам про елементи конструктивної критики. Під час семінару учасники матимуть багато можливостей застосувати ці навички під час обговорення роботи один одного.

Доповідач: Дональд Чіассон, директор із юридичних та освітніх питань Групи міжнародного співробітництва Національного суддівського інституту ( Оттава)

Пленарне обговорення

Як висловлювати критику конструктивно
Учасникам буде видано короткий список елементів, необхідних для висловлення конструктивної критики колегам

10:15 – 10:45 Використання PowerPoint – частина перша

Мета: Наступний ряд занять буде присвячено створенню та ефективному використанню презентацій PowerPoint. Учасники матимуть змогу скористатися своєю теоретичної базою для створення ефективних та цікавих презентацій PowerPoint. Робота з презентаціями розділена на дві частини, після кожної з яких передбачено практичні заняття в малих групах.

Доповідач: Міріам Блуменфельд, суддя суду провінції Онтаріо

Пленарне обговорення: Теорія і практика створення презентацій PowerPoint

Чому презентації є ефективними?
Як вони створюються?

10:45 – 11:00 Перерва

11:00 – 11:45 Заняття в малих групах: редагування презентації PowerPoint

Роздатковий матеріал: неналежним чином підготовлені презентації у форматі PowerPoint

Модератори: Міріам Блуменфельд, суддя суду провінції Онтаріо,

Дональд Чіассон, директор із юридичних та освітніх питань Групи міжнародного співробітництва Національного суддівського інституту ( Оттава)

Малим групам буде представлено невеликі презентації PowerPoint із певними недоліками:

Забагато матеріалу на кожному слайді
Замість пунктів, інформація подається в розповідній формі
Певний матеріал має подаватися в примітках, а не на слайдах
Спільно працюючи за комп’ютером, кожна мала група редагуватиме презентацію PowerPoint і зберігатиме її на флеш-накопичувачі для демонстрації на пленарному обговоренні

11:45 – 12:15 Пленарне обговорення:

Кожна група представить результат своєї роботи іншим групам для отримання відгуків, пояснить, як і чому вони змінили презентацію PowerPoint; для цього кожна група обере свого доповідача.

Медіатори: Міріам Блуменфельд, суддя суду провінції Онтаріо,

12:15 – 13:15 Перерва

13:15 – 14:15 Використання PowerPoint – частина друга

Учасники виберуть просту тему. На цю тему вони створять невелику презентацію PowerPoint. Кожен учасник повинен мати ноутбук із програмою PowerPoint.

Модератор: Дональд Чіассон, директор із юридичних та освітніх питань Групи міжнародного співробітництва Національного суддівського інституту ( Оттава)

14:15 – 14:45 Фасилітація обговорень у малих групах

Мета: Обговорення в малих групах – це один із найважливіших механізмів ефективної підготовки суддів. У цьому сегменті учасники ознайомляться з ефективними методиками роботи в малих групах і матимуть змогу відпрацювати відповідні навички.

Доповідач: Міріам Блуменфельд, суддя суду провінції Онтаріо

Пленарне обговорення: Доповідь охоплюватиме такі теми:

Мета розподілу на малі групи
Формат
Фасилітація

14:45 – 15:30 Вправа - робота у малих групах

Доповідачі: Міріам Блуменфельд, суддя суду провінції Онтаріо,

Обговорення в малих групах: після короткої презентації PowerPoint для роз’яснення завдання учасники виконуватимуть різні ролі для відпрацювання різних аспектів фасилітації; учасникам буде надано відповідні інструкції. Учасникам буде роздано ролі, які відтворюють певні проблеми фасилітації, наприклад, людина, яка не бере участі в дискусії, людина, яка намагається домінувати і людина, яка очікує готової відповіді на питання від фасилітатора.

Модератори: Міріам Блуменфельд, суддя суду провінції Онтаріо,

15:30 – 15:45 Перерва

15:45 – 16:15 Використання фліпчартів – частина перша

Мета: Фліпчарти – це економний і корисний засіб, який можна використовувати як на пленарних заняттях, так і на обговореннях у

малих групах. На цьому занятті учасники семінару ознайомляться зі способами ефективного використання фліпчартів і матимуть змогу попрактикуватися в їх застосуванні в якості допоміжного засобу для обговорення в ходу ситуаційного аналізу.

Пленарне обговорення: Доповідь охоплюватиме такі теми:

Чому і коли використовувати фліпчарти
Різні види фліпчартів

16:15 – 16:45 Використання фліпчартів – частина друга

Доповідач: Міріам Блуменфельд, суддя суду провінції Онтаріо

Обговорення в малих групах: учасники використають один із форматів фліпчартів у якості допоміжного засобу для обговорення в

ході ситуаційного аналізу

16:45 – 17:00 Пленарне обговорення: Доповіді малих груп про використання ними фліпчартів: кожна група матиме можливість коротко представити свій фліпчарт; інші учасники висловлюватимуть свою думку щодо використання представленого фліпчарту

Модератори: Міріам Блуменфельд, суддя суду провінції Онтаріо,

Середа, 17 грудня 2014 року

09:00 – 09:45 Нотатки для фасилітаторів

Мета: Важливим допоміжним засобом для ефективних обговорень у малих групах є наперед підготовані нотатки для фасилітатора. У цьому сегменті учасники матимуть змогу створити нотатки для фасилітатора у вигляді переліку коротких пунктів.

Пленарне обговорення: коротка доповідь про нотатки для фасилітаторів

Створення корисних нотаток для конкретної теми; що потрібно зазначити

Робота в малих групах над підготовкою нотаток для фасилітатора

Учасникам буде запропоновано короткий сценарій, на основі якого вони повинні будуть спільно попрацювати і підготувати нотатки для фасилітатора у вигляді переліку коротких пунктів на комп’ютері або на фліпчарті.
Нотатки стосуватимуться як суті, так і формату обговорення в малих групах, а також міститимуть вказівки щодо його проведення.

09:45 – 10:15 Пленарне обговорення:

Доповіді малих груп про підготовку ними нотаток для фасилітатора; учасники висловлюватимуть свою думку щодо нотаток, створених іншими групами.

Модератори: Міріам Блуменфельд, суддя суду провінції Онтаріо,

10:15 – 11:00 Встановлення контакту: техніки для початку занять і виклику зацікавленості у слухачів

Доповідач: Міріам Блуменфельд, суддя суду провінції Онтаріо

11:00 – 11:15 Перерва

11:15 – 11:45 Контрольні списки, шаблони і фабули

Мета: Під час цього пленарного заняття учасники ознайомляться з певними методиками, які можна використовувати в якості допоміжних засобів для презентацій та дискусій як на навчальному етапі засвоєння матеріалу, так і на етапі його практичного застосування.

Пленарне обговорення: ця презентація міститиме короткий огляд засобів, які можна використовувати для вдосконалення навчального процесу як на етапі засвоєння матеріалу, так і на етапі його практичного застосування, зокрема:

Контрольні списки і схеми
Шаблони
Фабули

11:45 – 12:30 Обговорення в малих групах: кожному учаснику окремо або групам із двох–трьох осіб буде запропоновано короткий сценарій, спільно працюючи над яким, учасники повинні будуть підготувати на комп'ютері або фліпчарті контрольний список по пунктам. Це заняття завершиться коротким пленарним обговоренням, у рамках якого малі групи демонструватимуть результати своєї роботи.

12:30 – 13:30 Перерва

13:30 – 14:45 Знайомство з використанням технологій експрес-опитування (клікерів)

Презентація на тему ефективного використання технологій експрес-опитування і застосування програми TurningPoint та онлайн-програм.

Доповідач: Міріам Блуменфельд, суддя суду провінції Онтаріо

Учасникам буде запропоновано ряд тестових запитань, на які потрібно буде відповісти, а потім проголосувати за відповіді.

Малі групи проаналізують цю методику і її корисність для Національної школи суддів України. Це заняття завершиться коротким пленарним обговоренням, у рамках якого малі групи демонструватимуть результати своєї роботи

14:45 – 15:00 Пленарні доповіді

Мета: Учасники зможуть визначити різні формати презентацій, які можна використовувати в пленарних обговореннях, які є більш інтерактивними, аніж монолог одного доповідача, і забезпечують різноманітність навчального процесу.

Пленарне обговорення: Доповідь охоплюватиме такі теми:

Грецький хор
Дискусії експертів
“Мозковий штурм”
Самоперевірка
Пленарне обговорення (“акваріум”)

15:00 – 15:15 Перерва

16:00 – 16:30 Розроблення фабул для використання в навчальному процесі. Як створити збалансовані задачі, коли їх застосовувати в процесі навчання, і основи створення відео та рольових сценаріїв

Презентації щодо розроблення фабул та використання відео роликів

16:30 – 16:45 Висновок

Мета: На цьому завершальному етапі учасники обговорять, яка

частина семінару пройшла вдало, що слід покращити, і як вони застосовуватимуть нові засоби у розробці майбутніх навчальних курсів.

Пленарне обговорення щодо інтеграції елементів практичної освіти. Як це все поєднати? Пленарне обговорення завершиться підведенням підсумків щодо того, які засоби, на думку учасників, є ефективними, а які – ні.

16:45 – 17:00 Підведення підсумків. Завершення роботи семінару.

Вручення сертифікатів Національної школи суддів України

ПОГОДЖЕНО

Начальник відділу підготовки суддів

та працівників апаратів судів О.А. Подоляк